Planificación técnica 2016, turno mañana
TAREA
TECNICA
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MATERIAL
AFECTADO
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CANTIDAD
APROXIMADA
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PLAZO
ESTIMADO
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RESPONSABLE
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Clasificación,
sellado e inventario
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Materia sin
inventariar de reciente donación y compra
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100 Libros
aproximadamente y el material que ingrese nuevo
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Todo el año
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Bibliotecaria
TM
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Colocación de
tejuelos
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Material de
historia y geografia
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200 libros
aproximadamente
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Marzo - Agosto
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Bibliotecaria
TM
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Clasificación en
estanterías por temas
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Literatura
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50%
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Marzo- Agosto
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Bibliotecarias
TM
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Creación de
ficheros de prestamos a domicilio
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250
aproximadamente
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Marzo - Abril
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Bibliotecarias
TM
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Selección
negativa y expurgo
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Libros de Lectura
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200 libros
aproximadamente
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Mayo - Agosto
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Bibliotecaria
TM
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Catalogación,
Ingreso a la base de datos Winisis
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25% del fondo
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Y el material
nuevo que va ingresando
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Todo el año
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Bibliotecarias
TM
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Actualización de
blog
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Todo el año
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Bibliotecarias
TM
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Planificación Técnica : Biblioteca
escuela 17 DE 5
Año 2013
TAREA
TECNICA
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MATERIAL
AFECTADO
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CANTIDAD
APROXIMADA
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PLAZO
ESTIMADO
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RESPONSABLES
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Clasificación,
sellado e inventario
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Materia
sin inventariar de reciente donación y compra
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150 L aproximadamente y los nuevos que
ingresen
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Todo el
año
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Bibliotecarias
TM y TT
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Colocación
de tejuelos
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Material
que fue inventariado recientemente
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150 L aproximadamente
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Marzo-
Junio
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Bibliotecarias
TM y TT
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Clasificación
en estanterías por temas
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Literatura
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100%
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Marzo-
Agosto
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Bibliotecarias
TM y TT
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Creación
de ficheros de prestamos a domicilio
|
250
aproximadamente
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Marzo-
Abril
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Bibliotecarias
TM y TT
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Reclasificación
según CDU abreviada
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Referencia,
Educación, Manuales
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800
aproximadamente
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Todo el
año
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Bibliotecarias
TM y TT
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Catalogación,
Ingreso a la base de datos Winisis
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50% del fondo
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Todo el
año
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Bibliotecarias
TM y TT
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Actualización
de blog
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Todo el
año
|
Bibliotecarias
TM y TT
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Proyecto PIIE
"Un libro de y para todos"
Los nenes y las señoritas de 4ºB y 5ºB leen en el espacio que brinda la biblioteca la maravillosa obra de nuestro musico y escritor Luis Marìa Pescetti.
"Un libro de y para todos"
Los nenes y las señoritas de 4ºB y 5ºB leen en el espacio que brinda la biblioteca la maravillosa obra de nuestro musico y escritor Luis Marìa Pescetti.
El pulpo está crudo
Caperucita Roja |
- El narrado
- El señor escondido
- El perro que no es perro
Disfrutan de una nueva versiòn de Caperucita roja de la mano de este
creativo escritor.
Quinto grado B se deleita junto a las aventuras de Natacha y su amiga Paty!!!!
En biblioteca los nenes de 4ºB y 5º B observan una entrevista del autor en el canal
encuentro y se divierten con sus canciones y sus juegos.
PRIMEROS C Y D escuchan diversos Cuentos Tradicionales
Los alumnos de 1ºC y 1ºD escuchan narraciones sobre Cuentos tradicionales y descubren
diferentes versiones en diferentes formatos ( CD, DVD , formato papel y libro digital).
Parte del mes de agosto dedicado al cuento:
"Blancanieves y los 7 enanitos"
Proyectos pedagògicos 2010
Te invitamos a conocer los proyectos para este año.
PROYECTO PIIE
POR EL BICENTENARIO ARGENTINO
LOS DERECHOS HUMANOS:
“LA MUJER EN EL MUNDO DEL TRABAJO, LA POLÍTICA Y LA VIDA PÚBLICA”
ESCUELA 17 DE 5º
7º GRADO
AÑO 2010
DOCENTE A CARGO:
MAESTRA DE GRADO: CATALDI VALERIA
DOCENTES PARTICIPANTES:
PROFESORA DE C.E.T: KARINA FERREIRO
BIBLIOTECARIO: ROBERTO IGLESIAS
CAPACITADORA DEL CEPA: ANABEL CALVO
CAPACITADOR EN MEDIOS: MARIANO TOSCA
Fundamentación:
El proyecto para 7º grado se realizará en base al eje La Mujer en el mundo del Trabajo, la política y la vida pública haciendo un recorrido a través de la historia. Observando los conflictos vividos por las mujeres durante la larga y dura lucha contra la discriminación, analizando los avances de la mujer en el reconocimiento de sus derechos como persona e identificando lo que todavía se debe mejorar.
Es de suma importancia la conmemoración de la proclamación de la Declaración de los Derechos Humanos de aquel 10 de diciembre de 1948, la cual produjo un profundo cambio ético, filosófico y político al reconocer, a nivel universal, a la mujer como sujeto de derecho, analizada desde una perspectiva de género femenino. Haciendo referencia al Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1966. En este Pacto, firmado por la Argentina en 1968 y ratificado en 1986, el derecho al trabajo es parte de los derechos económicos y sociales, reconocidos como parte de los derechos humanos. Dicho Pacto constituye el más pertinente de los instrumentos del sistema internacional de los derechos humanos del que disponen las mujeres, especialmente las de economías periféricas. Dado a que la Argentina no escapa a esta caracterización es importante conocer el origen de ese Pacto, las plausibles razones de su marginalización y los porqué de su relevancia estratégica en la hora actual. Además, nos compete el análisis de la organización patriarcal de la sociedad, es decir de subordinación de la mujer y de asignación de roles rígidos de acuerdo a los sexos, la cual en estos últimos decenios han surgido importantes criticas a esta concepción ideológica. La irrupción de la mujer en casi todos los campos de la esfera pública, por distintas circunstancias históricas, ha provocado reflexiones en todas las áreas del pensamiento. Entre éstas se destacan los aportes valiosos de varias mujeres pioneras en las propuestas que revolucionaron a la sociedad.
